Da Vaše dete upiše školu koju želi!

Ceo program Mala Matura 3X: 21 nedelja nastave uživo iz srpskog i matematike (ukupno 42 dvočasa), online nadoknade radnim danom kad god zatrebaju, snimci svih časova, ulazni test, simulacije ispita, tri izveštaja o napretku i garancija zadovoljstva. Nema doplata koje iskrsnu usput. Doplaćuju se jedino pripreme za izborni predmet.

Imamo pripreme za sve izborne predmete. U zavisnosti od predmeta, ove pripreme traju od 10 do 12 nedelja (dvočasa), a počinju u februaru 2027. godine. Sprovode se isključivo online, radnim danom, kako bi vikendima dete moglo nesmetano da dolazi uživo na časove srpskog i matematike. Pripreme za izborni predmet se posebno naplaćuju.

Formiramo grupe od minimalno 10, a maksimalno 14 dece. Grupa je dovoljno mala da svako dete bude angažovano i dobije pažnju nastavnika. Taj čas uživo, vikendom, srce je programa Mala Matura 3X.

Ovde smo beskompromisni. Tri puta tokom priprema na mejl Vam stiže izveštaj o napretku deteta, koji pišu baš njegovi nastavnici. Tu pohvalimo svaki napredak, ali i skrenemo pažnju na probleme u ponašanju i razumevanju gradiva. Ako nešto zapne pre toga, nećemo čekati izveštaj, javićemo Vam odmah. Uvek nam se možete najaviti i na otvorena vrata i popričati sa nastavnicima.

Često dobijamo ovo pitanje, ali nam je praksa pokazala da je ta briga roditelja gotovo uvek bez osnova. Ukoliko redovno pohađaju časove, većina dece se veoma brzo navikne na okruženje i dinamiku unutar grupe. Naši nastavnici podstiču uklapanje, ohrabruju svako dete na proaktivnost i greške, ističu važnost učenja iz grešaka.

Ništa se ne gubi. Propušten čas dete nadoknađuje na online časovima, sredom i četvrtkom koji idu iza propuštenog vikenda, sa posebnim timom nastavnika. To su pravi časovi, ne snimci. Posle, ipak, dete može i da odgleda snimke tih časova. Nadoknade i snimci ulaze u program Mala Matura 3X, bez doplate, sve po jednoj ceni.

Da, i domaći zadaci su vrlo važni! Svesni smo koliko deca danas mogu biti opterećena školom i vanškolskim aktivnostima, pa ćemo se uvek truditi da količina i tip domaćeg budu optimalni. Usmeravaćemo domaće zadatke na one oblasti gradiva koje su statistički nešto više zastupljene na prijemnim ispitima, kao i na one oblasti kod kojih primetimo slabije razumevanje i usvajanje znanja.

Apsolutno. Praksa nam je pokazala da je dobro da ih radimo početkom, sredinom, a naročito na kraju priprema. Tako precizno možemo da pratimo progres svakog deteta, a deca se postepeno spremaju za sam dan prijemnog. U simulacijama na kraju priprema obraćamo pažnju na svaki detalj, kao i na svojevrsnu psihološku pripremu za ispit. Želimo da deca znaju kako će izgledati prostor u kome će raditi testove, ko će sve od „odraslih“ biti tu, šta je uloga dežurnog nastavnika na ispitu… Posebno obrađujemo najčešće greške koje ih mogu koštati poena, na primer precrtavanje netačnog odgovora koji je već napisan hemijskom olovkom, da zaborave da motre na vreme ili da zaborave da podebljaju odgovore napisane običnom olovkom.

Da, deca će raditi ulazni test iz oba predmeta pre prvog časa. Ovi testovi se rade online. Tako nastavnici odmah mogu da prepoznaju eventualne slabe tačke u znanju svakog učenika. Zahvaljujući tome, svakom detetu obezbeđuju baš onakvu potporu kakva mu je potrebna, već od prvog časa.

Iskustvo nam govori da velika većina dece sasvim lepo funkcioniše u online nastavi. Pogotovo deca koja su navikla na strukturu i sistem, na primer deca koja redovno treniraju neki sport, idu na privatne časove jezika, muzike i sl. Ipak, Vi najbolje poznajete svoje dete! Da li je dovoljno samodisciplinovano da se uvek pojavi na vreme, upali kameru, priključi slušalice? Da li je dovoljno organizovano da samostalno vodi beleške i blagovremeno radi domaće zadatke? Da li je dovoljno motivisano da se angažuje tokom nastave, da pita kada mu nešto nije jasno? Sve su to važna pitanja, o kojima ćemo otvoreno porazgovarati nakon što se prijavite za online grupu.

Ne. Iskustvo nam je pokazalo da se preko telefona ne može adekvatno pratiti ovakva nastava. Ekran je previše mali, internet konekcija može biti nestabilna, na telefonu stalno „iskaču“ neke notifikacije, pozivi, poruke… Za adekvatno praćenje nastave potreban je računar, idealno kablom povezan na internet, dobra kamera, a preporučujemo i slušalice sa mikrofonom.

Online časove i druge aspekte online rada obavljamo preko platforme Google Meet, koja nam se u praksi pokazala najboljom (zbog virtualne table i drugih moćnih funkcionalnosti). Neophodno je da dete online časovima pristupa preko računara sa kamerom, a ne preko telefona ili tableta. Poželjne su i slušalice sa mikrofonom, jer tako obezbeđujemo da dete dobro čuje, ali i da eventualna buka u njegovom okruženju manje smeta drugim učenicima. Dobra internet konekcija se podrazumeva. Ukoliko je to moguće, uvek preporučujemo da detetov računar bude povezan na internet putem kabla. Ako se koristi Wi-Fi konekcija, važi pravilo „što bliže ruteru, to bolje“.

Da. Ukoliko dete ne upali kameru, gubi se osećaj pripadnosti grupi, a nastavniku se znatno otežava da prati rad, ponašanje i napredak deteta. Sva deca u online grupama zato treba da imaju upaljenu kameru tokom nastave.

Naravno. Prva uplata je avans (rezervacija) i njome dete dobija garantovano mesto u grupi. Iznos avansa je 150 EUR, odnosno 200 EUR ako se kupuju i pripreme za izborni predmet. Preostali iznos delimo na tri mesečne rate (više o tome u odeljku Cena). Ako Vam odgovara drugačiji tempo plaćanja, dogovorićemo se.